各高等学校：

为了进一步加强我省高校校园文化建设，着力打造一批科学知识、技术传播和创新特点突出、反映时代精神特色鲜明、彰显中原文化厚重底蕴、富有强大生命力和感染力的校园文化品牌，推进高等学校的文化育人工作，就实施河南省高校校园文化品牌项目建设计划的有关事宜通知如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）的要求，坚持以社会主义核心价值观为引领，遵循文化发展规律，充分发挥高校传承和创新社会主义先进文化的阵地作用，以校园文化品牌建设为载体，努力打造一批河南知名、全国有影响的校园文化品牌，不断满足师生日益增长的文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的文化动力。

二、基本原则

坚持文化发展规律。校园文化品牌建设要贴近实际、贴近生活、贴近学生，坚持体现社会主义文化特点和时代特征，切实把握社会主义文化的规律和内涵，注重校园文化发展的传承和创新。

坚持立德树人根本。立足高校发展和人才培养目标要求，围绕立德树人的根本任务，积极创新践行社会主义核心价值观、优良传统、道德行为规范和大学精神等文化育人载体，促进大学生成长成才。

坚持项目引领带动。分批遴选重点建设项目，实施项目管理，建立全省高校校园文化重点建设项目库，加大支持力度，跟踪项目建设过程，发挥重点项目引领作用，带动全省高校校园文化建设上水平。

坚持分类统筹推进。以高校为主导、学生为主体，建立学校统一领导、部门分工负责、院系实施的工作机制，按照普通高校、高等职业院校人才培养目标定位，进行分类指导、统筹推进。

三、目标任务

分批遴选高校校园文化建设重点项目，到2020年，全省重点培育10项河南著名、全国有影响的知名品牌和100项具有鲜明个性特点的特色品牌，着力打造一批河南省高校校园文化精品，引领全省高校校园文化建设进一步提升水平。

四、品牌建设重点项目遴选的指导标准

1.校园文化特征明显。立足学校的办学定位，突出学校的办学特色，在凝练、传承学校历史、办学传统和人文底蕴中，形成的具有教育性、先进性、创新性、传播性等校园原创文化。

2.文化育人导向突出。围绕立德树人的根本任务，弘扬时代主旋律，反映时代精神，践行社会主义核心价值观，内容积极向上，形式新颖，文化的渗透力、影响力和感染力强，对师生产生深刻影响。

3.师生群体参与广泛。立足师生学习、生活、发展需求，着眼大学生成长成才目标，以有效的活动形式，激发师生群体性参与的热情，传承性和传播性强，参与度高。

4.项目内涵积淀深厚。坚持校园文化传统的积淀与传承，具有长久的生命力，能够提升学校的文化软实力，增强学校育人的文化精神。

5.实践创新贯穿全程。在校园文化成果形成的过程中，师生群体能够自觉融入并积极践行，形成文化实践的自觉性，并在实践中不断丰富和发展，在发展中不断创新。

6.项目影响范围较广。形成了较好的品牌形象，在师生中影响大、传播广，且具有一定的知名度。

7.注重实效成果突出。形成了主题鲜明的校园文化成果，营造了品位高雅、健康向上的文化育人氛围，产生了引导社会文化发展的积极作用。

同时，知名品牌重点建设项目应突出长期培育传承、具有较好社会影响力的要求；特色品牌重点建设项目应突出鲜明个性特点、具有较好校园影响力的要求。

五、方法步骤

1.实施方法

采取建设与认定相结合、达标一个验收一个、分期分批认定的办法实施。

2.实施步骤

（1）高校推荐。由各高校在总结开展校园文化建设和参加全国高校校园文化建设优秀成果评选活动的基础上，重点遴选出河南省高校校园文化重点建设项目，向省教育厅分类推荐。

（2）遴选重点建设项目。省教育厅根据推荐情况，遴选确定知名品牌重点建设项目和特色品牌重点建设项目名单，列入重点建设项目库。2014年第一批入库项目，由省教育厅从此前获得全国高校校园文化建设优秀成果中遴选，以后与全国高校校园文化建设优秀成果评选活动同步进行遴选。

（3）认定。按照各高校的项目实施方案,根据项目建设成效和省专家组过程评估意见，对达到评估认定标准（评估办法和标准另文印发）的重点建设项目，分别认定为“河南省高等学校校园文化知名品牌”和“河南省高等学校校园文化特色品牌”。

（4）建立动态管理机制。对认定的校园文化品牌，每四年组织一次检查，进行跟踪。凡是在认定后品牌形象维护工作不力的，建立退出机制，强化过程培育。 

六、保障措施

1.加强工作的组织领导。高校要建立由校领导负责、学工部（学生处）牵头和宣传、共青团、教务等部门参加的组织协调机制，负责统筹协调、组织指导本校校园文化品牌建设工作。

2.开展优秀成果评选活动。根据教育部的安排，每两年举办一次河南省高校校园文化建设优秀成果评选活动，设立一等奖、二等奖和三等奖等奖项。对获得一、二等奖奖项的主要教工颁发河南省高校校园文化建设优秀指导教师证书；对其中表现突出的学生，授予河南省高校校园文化建设优秀大学生，在高校优秀学生、三好学生、优秀学生干部评选以及其他评优评先活动中优先。

3.加大重点建设项目的支持力度。各高校要加大对校园文化品牌建设工作的支持力度，不断增加经费投入，确保校园文化重点建设项目顺利推进。省教育厅将列支专项经费，对省级重点建设项目和获评全国高校校园文化建设重要成果奖者予以奖补支持。